有人说,孩子才认对错,成人只讲利弊。三十岁后的“功利性”学习,才是你职场晋升的重头戏。功利性越强,结果可能越好。为什么呢?
第一,与其说“功利”,不如说“针对”。针对具体问题,针对自己的拖沓。
三十岁以后的人生属于你,也属于你的家庭和工作,和刚毕业的大学生相比,这时候你身上的角色多了,但这些角色也客观上占用了你更多时间,和孩子、伴侣、同事、朋友“抢”时间来学习,就是现实。
如果这时候你还要东一榔头西一棒槌地学,没有针对性,只会浪费时间。
反过来,你知道自己学习时间不多,就不得不逼着自己提高效率,不拖沓、更高效,正是你三十岁后更需要的生活方式。
第二,与其说“功利”,不如说“目的”。围绕解决问题这个实质目的。
三十岁的你,一定见过很多的“问题提出者、问题传递者、问题扩大者”,你越来越知道“问题解决者”多难做又多难得,那这时候你学习的目的,就不再是发问和扩大问题,而应该是解决。
功利性学习之所以说功利,在于目的性强,通过学某些知识来解决问题。如果学的东西和你要面临的工作问题对接不上,学来学去也解决不了你的问题,那学习内容和方式就必须改进、甚至彻底改变。
这就逼着你从一开始就要精确筛选学习内容,不管是学习材料还是学习途径,它们必须帮助你实现一个目标。
不仅如此,每学一步,你还要不停反思,目前学的东西对工作的帮助落实到哪了,下一步要做什么调整和改变。
只有这样,才能说学以致用,才真正让“目的性”名副其实。
当然,这样以来,你不知不觉就走出了舒适圈,逐渐就提高了解决问题的能力,学习也就实实在在地、成就了更好的你。
第三,与其说“功利”,不如说“聚焦”。聚焦更具体和细分的领域。
很多成功人士的共同心得,是在某一个具体领域成为“被替换成本”最高的那一批人,拥有绝对的专业优势,而功利性学习就是把你送上钻、专、精的过程。
聚焦什么呢?聚焦更加垂直、细分的领域,成为佼佼者,让“被替换成本”更高。
很多人三十岁以后面临换工作、升职加薪、甚至是被迫转行的局面,这时候的学习不仅功利性要强,还要更重视底层逻辑。
什么是底层逻辑?简书上一位作者说,底层逻辑就是“每一件事物或者问题最原始的出发点与最人性的真实反馈。而围绕着底层逻辑展开思考,会让我们使目标与初心的匹配度更加一致。”
这位作者举了巴菲特的例子:
巴菲特投资策略的底层逻辑,就是“长期持有”,但很多人都做不到,或者会在此提出疑义,认为投资时,对公司企业的研究、对未来发展的判断、对公司人事的分析等等,都是逻辑。
但实际上,一个不变的核心就是底层逻辑,而可变的都是路径。无论公司怎么去选择,最后落到实处的都是“长期持有”。
对于30岁的职场人来说,找到你学习的底层逻辑——可以是你学习的源动力,也可以是你赖以成长的思维方式,但不管是什么,让这个万变不离其宗的部分,成为你的核心发力点,然后再通过各种路径实现它。
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